ВОЛКОВ ИВАН, рожд. 22.02.2005 г. Гидроцефалия. Лечение: март 2007 г. - март 2009 г.
Санкт-Петербург. Рассказывает мама Волкова Екатерина Владимировна. (Запись 10 марта 2009 г.)
7:53

На курс в лабораторию первый раз мы с сыном пришли, как только нам исполнилось 2 года (в феврале 2007 г.), с диагнозом: гидроцефалия. Он родился на 31-ой неделе, раньше срока, с малым весом и крупной головой. А где-то с 8-го месяца голова стала увеличиваться ежемесячно на 1,5-2 см в окружности. После обследования в детской поликлинике нам настоятельно порекомендовали поставить ребенку шунт. Иначе он говорить не будет, будет отставать в физическом развитии. И вообще, будет умственно отсталым. После детального изучения проблемы (медицинская литература, Интернет) мы приняли решение не оперировать малыша. Беспричинных истерик у нас не было, спал по ночам, рвоты и частых срыгиваний не было тоже. Скажу честно, мне это решение далось нелегко. Муж сумел убедить меня, объяснил свою позицию. Мы решили попробовать лечить ребенка другими способами.

При первом обращении к Виталию Александровичу Копылову мы умели стоять только с опорой, ходить за ручки, говорить словосочетаниями. Голова была в форме груши, глазки закатывались вниз, правый начал косить. Сразу после первого курса сынок заговорил полными предложениями. Голова перестала расти! Глазки поднялись вверх, и перестал косить правый глаз. Летом этого же года он пополз на попе и стал активно познавать окружающий мир. До обращения в лабораторию мы болели раз в два-три месяца. Теперь он болеет лишь осенью и весной. Причем, с насморком справляется за неделю, без медикаментов.

После столь успешных результатов я, не посоветовавшись с Виталием Александровичем, решила сделать малышу курс массажа. После двух процедур опять начался рост головы! И за летние месяцы голова увеличилась на 2 см! Это было огромной моей ошибкой! Теперь я знаю, что нельзя спешить, смешивать другие методы лечения с методом В.А. Копылова.

Сейчас мы проходим 10-й курс в лаборатории. Ивану 4 года. Он хорошо говорит, хорошо поет, знает весь алфавит, цифры, читает простые слова, но, правда, не признается в этом: говорит, что мама перестанет ему читать книжки. Вообще, он отличается своеобразным мышлением для малыша 4-х лет. Он часто задает вопросы, на которые требует четкого ответа, или сам пытается на них ответить. Вот, я ему сказала, что правда бывает горькая, а ложь - сладкая. Поэтому в жизни придется выбирать: либо сладкая ложь, либо горькая правда. Он подумал немного и спросил, а сладкой правды разве не может быть? Интересны ему одно время были марки машин. Сегодня он знает все модели автомобилей и может различать их по значкам. Потом его заинтересовали дорожные знаки. Он их выучил. Теперь его интересует английский алфавит и слова английского языка. Хочу добавить, что мы не сделали сыну ни одной прививки. Это была наша определенная позиция с его рождения. Вообще в нашей семье мы стремимся к здоровому образу жизни, без лекарств. Приучаем и сыночка к этому. Недавно начали его закаливать: обливаем холодной водой. Второй сезон водим его в плавательный бассейн. Конечно, проблем еще много, но мы с помощью Виталия Александровича медленно, но верно их решаем.