Спастическая диплегия

Обратились мы в Центр к Виталию Александровичу в марте 2016 г. Дане было 3 года 2 месяца. Диагноз: спастическая диплегия. Ребенок на момент начала лечения: не ходил самостоятельно (ходил с поддержкой за обе ручки на носках), сидел только на коленях с раздвинутыми ногами, у него было сходящееся косоглазие (правый глаз еще смотрел вверх), нечеткая речь, часто вздрагивал, его укачивало в машине, давился едой, у него повышался тонус при эмоциях.

После первого курса: ребенок вообще перестал давиться едой, меньше стал вздрагивать, появились улучшения по глазам, его меньше стало укачивать в машине.

После второго курса: лучше стал держать спину, улучшилось состояние правой руки, стал больше ею работать, стал прыгать, стоя на коленях, заметно улучшился интеллект, усидчивость, хорошо стал воспринимать учебный материал.

После третьего курса: уменьшились страхи (очень боялся падать), стал увереннее ходить вдоль опоры, пытается ходить по ступенькам. Психолог оценил его уровень развития на уровне сверстников. Очень хорошая память.

После четвертого курса: практически ушли вздрагивания, появляются только когда очень перевозбуждается (раньше были просто на пустом месте), стал учить стихи наизусть и в большом количестве, выучил все геометрические фигуры, не только плоские, но и объемные (цилиндр, шар и т. д.), выучил все музыкальные инструменты, некоторые может узнать на слух, знает около 20 видов насекомых, морских обитателей, природные явления.

После пятого курса: заметно улучшилась моторика рук, стал самостоятельно ходить на горшок, полностью отказались от памперсов, даже ночью, стал пить только из кружки (раньше просил рожки), стал возить коляску по улице, а дома — стулья, глаза стали еще чуть лучше, хорошая память и желание учиться. Выучил 40 марок машин, 40 стран и их столицы, учил флаги.

После шестого курса: стал делать шаги за одну ручку(!), стал ходить на полной стопе, речь стала еще лучше, хорошо воспринимает и усваивает информацию, сам просит заниматься с карточками, начал изучать дорожные знаки (я говорила ему, что рано, но ребенок требовал, теперь при поездке в машине он называет многие знаки и комментирует действия по знакам), собирает пазлы из 20 частей практически без помощи, знает все буквы (психолог сказала, что готов читать, осенью идем на курс), умеет считать до ста и от 10 до 0 в обратном порядке.

Осенью планируем сходить на прослушивание, говорят, что хороший слух, интересуется музыкой. До лечения мы уже занимались карточками, но порой очень сложно было донести информацию, и уходило очень много времени на освоение материала. Некоторые темы он вообще отказывался учить. Видимо совсем сложно было. Сейчас для нас нет ничего сложного. Во всяком случае, ребенок сам предлагает, чем он хочет заниматься и выбирает сложные темы: космос, дорожные знаки. Очень быстро стал учить стихи. И главное, всё это без насилия! Все занятия для нас — это не насилие, а изучение чего-то нового, и каждый раз ребенок очень радуется, когда ему дарят книги и пособия. За год лечения у Виталия Александровича интеллект увеличился в разы! Изучили профессии, цвета, времена года, стали изучать английский язык.

 

Мама Даниила
15.05.2017

 

***

 

Копылов В.А.

Копылов В.А.

На протяжении всей истории человечества такие вопросы, как здоровье и способы его сохранения, болезнь, боль и исцеление были и остаются чрезвычайно важными и актуальными, постоянно привлекая к себе внимание. Многие люди посвятили медицине всю свою жизнь, надеясь получить ответы на эти вопросы, стараясь проникнуть в тайны природы и найти универсальную формулу здоровья, понять принципы и освоить искусство врачевания. Но среди них были лишь единицы, кто отправился в этот путь и занялся врачеванием уже в зрелом возрасте, будучи состоявшимся и сложившимся специалистом в совершенно другой области знаний. Таким человеком оказался и Виталий Александрович Копылов.

 

Узнать больше...

Презентация

Рисунки наших деток

Безымянный

Группа доктора Копылова